管理学院

本网讯（通讯员：卢梦）随着互联网深度融入校园生活，线上网络交往与线下人际交往成为当代学生主要的社交方式。相较于以往单一的现实相处模式，网络社交打破时空限制，为同学们交友沟通、兴趣交流、拓展视野提供了便利，但同时也带来了社交碎片化、线下沟通弱化等诸多问题。为帮助广大学生树立健康的社交观念，合理平衡线上与线下社交节奏，提升人际交往能力，从容应对校园社交生活，树立积极向上的相处心态，学院持续引导学生正视两类社交的利弊，助力学生全面成长。

当下不少同学容易混淆虚拟网络与现实生活的边界，习惯沉浸在线上社交圈层，回避现实场景中的面对面交流。长期依赖线上聊天，会慢慢降低实地沟通的应变能力，对待人际关系容易抱有理想化期待，一旦回归现实相处便容易产生落差感。还有部分同学缺乏网络信息甄别意识，在虚拟交往里轻信陌生对象，由此带来隐私泄露、情感受骗等隐患，给日常学习生活埋下心理与安全双重隐患。面对这类大学生群体常见的社交困境，依靠学生自我觉察、班级氛围营造、学校教育引导三方同向发力，共同帮助同学们构建科学健康的社交观念。

对于学生自身而言，要分清虚拟与现实社交的边界，学会合理分配线上社交时间，审慎对待网络结识的陌生人信息，勇敢跳出线上社交的安逸圈，多多参与现实对话，客观看待交往过程里的矛盾与尴尬，敢于主动打破社交壁垒。在班级建设维度上，各班多多打造多元化的线下互动契机，借助主题分享会、户外团建、小组实践、趣味联谊等各类集体项目，拉近同学之间的心理距离，营造友善共情、和睦向善的班级氛围，让大家在真实互动当中历练社交本领。

立足校园整体管理视角，学校统筹推进社交素养提升系列教育工作，统筹开设网络交友风险警示教育班会，结合典型案例开展沉浸式科普。搭建心理答疑咨询渠道，对存在社交困扰的学生做好摸排、转介与跟踪关注。联动各班辅导员，定期研判学生社交心理状况，整合班会、团日活动等载体推送社交学习资源。引导学生正确辨析线上网络社交与线下现实交往的利弊，规避各类社交风险误区，从制度与活动层面夯实学生健康社交的思想基础。

线下真实人际交往是网络社交无法替代的核心，也是学生成长成才的重要必修课。课堂共处、同窗相伴、集体活动、日常相处等面对面交往场景，能够传递真实的情绪与温度，让同学们在坦诚沟通、相互包容、互帮互助中培养共情能力与沟通能力，沉淀真挚的同窗情谊。学校始终引导学生树立正确的社交理念，理性看待线上线下交往的关系，坚持线上合理赋能、线下用心深耕。鼓励同学们走出屏幕、拥抱现实，主动参与集体活动，积极锻炼线下交往能力，自觉规避网络社交风险，平衡好线上社交与现实生活，在良性的人际交往中打磨自我、温暖他人，以从容健康的社交姿态奔赴多彩的青春校园生活。