教育学院

本网讯  为夯实教育专业内涵建设，推进双师双能教师培育，提升学生实践教学能力，深化校地协同育人，9月10日下午，教育学院“教思工坊”团队赴合作基地李埠小学开展校外实践。

“教思工坊”是学院综合实践育人平台，聚焦专业建设、双师双能师资培育、学生能力提升、校校合作深化，统筹推进教师发展与教育专业人才培养。本次实践由“乡村智教”科研团队成员、“启智砺教”团队指导教师及学院优秀骨干教师共同参与，现场观摩指导“启智砺教”志愿者实战授课，采集一线教学案例，为教育学院学生职前培养储备教学资源。

课堂上，志愿者化身准教师完成现场授课，听课教师全程记录课堂表现。课后随即开展评课研讨，授课志愿者复盘教学得失，听课教师结合小学学情，从教学目标、板书优化、课堂管理等方面给出改进建议，分享课堂突发问题处置的实操方法。志愿者表示，脱离无生试讲的模拟场景，真切体会到真实课堂的考验，教师点评帮助自己找准教学短板。

本次活动标志着“教思工坊”“校内实训打磨+校外课堂实战”双场域培养模式正式启动。下一步，工坊将持续开展微格教学、同伴互评、教学技能实训等活动，依托一线教学资源，锤炼教育学院学生备课授课、学情研判、班级管理等综合能力，助力学生成长为有教育情怀的准教育工作者。