管理学院

本网讯（通讯员：洪求枝）为扎实推进本科教学工作合格评估工作，传达学校评建工作会议精神，厘清学校、学院两级工作任务，明确评建重点任务与责任分工，9月24日，管理学院召开2026-2027学年第一学期第三次教学工作大会，同步开展评建工作安排推进与预评估动员。学院副院长徐晓晗主持会议，书记、各教研室主任、教学秘书、实验员、辅导员及学院全体教职工参加本次会议。

会上，徐晓晗副院长首先传达学校层面本科教学合格评估（预评估）总体部署要求，解读学校评建工作的目标导向、时间节点、指标标准，强调学院各项工作必须对标学校评估指标体系，做好上下衔接，保证学院报送材料、数据口径与学校保持统一，落实学校下达的各项评建专项任务。围绕学院层面评建落地实施，徐院长带领与会人员逐项研学《二级学院本科教学工作合格评估（预评估）重点任务一览表》。该一览表涵盖2026年8月15日至2027年5月31日评建工作全周期，共梳理35项重点任务，涉及学院“十五五”发展规划编制、人才培养方案优化、评建汇报课件撰写、毕业论文（设计）专项检查与选题把关、实习基地一览表编制、教学大纲优化、学院自评报告撰写、专业核心课程与优秀课程评估、校企合作课程立项建设、项目化教学模式改革、课程过程化考核方式改革、考试命题把关、教学资料整理归档、课堂教学秩序与学风建设等评建各环节工作，逐项明确了责任人、督办人与完成时间节点。

徐院长指出，重点任务一览表是学院评建工作的“施工图”和“进度表”，各责任人要严格对照任务清单，倒排工期、挂图作战，确保各项任务按时限、高质量完成；各督办人要靠前督导、跟踪问效，动态掌握任务推进情况，做到件件有着落、事事有回音。同时，针对教学管理岗位提出具体履职要求：要做好评建工作统筹协调，做好会议记录、任务台账登记，跟进各项材料收集、汇总、归档，做好任务上传下达，及时反馈推进过程中的堵点难点，保障评建工作闭环管理。

徐院长强调，全体教职工要深刻认识本科教学工作合格评估（预评估）的重要意义，坚持“评估工作日常化、日常工作评估化”，将评建标准全面嵌入教学管理全流程，以评促建、以评促改、以评促管，真正将评估要求转化为规范教学管理、提升人才培养质量的实际行动。全体教师要立足课堂教学、课程建设、毕业设计、实习实践等本职岗位，压实岗位责任，主动自查自纠，补齐建设短板。

本次会议进一步传达落实学校评建工作部署，细化学院评建实施方案，明晰管理岗位履职要点，厘清评建工作的时间表、任务书和责任链。下一步，管理学院全体教职工将严格对标评估标准，对照重点任务一览表逐项落实，狠抓任务落地，以高标准、严要求迎接本科教学工作合格评估（预评估），奋力推动学院人才培养质量和办学水平再上新台阶。